Video game education. Studi e percorsi di formazione

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INFORMAZIONE

AUTRICE/AUTORE
D. Felini
DIMENSIONE
8,67 MB
NOME DEL FILE
Video game education. Studi e percorsi di formazione.pdf
ISBN
5326926776193

DESCRIZIONE

Il volume intende affrontare, secondo una chiave di lettura pedagogico-didattica, il tema della possibilità di introdurre i videogiochi all'interno di percorsi formativi scolastici e non. Frutto di un lavoro comune degli autori nella riflessione e nella sperimentazione di attività con studenti e insegnanti, il testo propone piste di azione e chiare messe a fuoco sul tema, nella convinzione che i video game non possano essere soltanto gli strumenti per rendere più piacevoli le lezioni, ma siano dei veri e propri oggetti culturali che meritano di essere conosciuti. La video game education, allora, è esattamente questo: il tentativo - paradossale, ma non troppo - di far conoscere ai ragazzi quei videogiochi che pure usano quotidianamente, cioè di stimolarli a comprenderli più a fondo, a fruirne consapevolmente, e a capire come progettarli e costruirli.

La formazione è completamente online e sulla nostra piattaforma potrai trovare tutto il materiale didattico necessario per una formazione docenti di qualità: video lezioni, libri di testo, dispense ecc. L'Università pubblica di Milano è stata una delle prime ad attivare, dal 2014, un percorso di studi incentrato sui videogiochi con un corso in Online Game Design e percorsi di laurea magistrale in Informatica per game designer e game programmer, con costi medi di 3000 euro per il biennio. Qui il manifesto dell'iniziativa. Per formazione professionale o istruzione professionale (in inglese: vocational training) si intende, in generale nel lavoro, il percorso di formazione specifica che si deve intraprendere per accostarsi a una professione e per essere pronti ad entrare (o rientrare) nel mondo o mercato del lavoro. Game Training Il modo più efficace per fare formazione Game Training Apprendere attraverso l'esperienza di gioco Game Training Lavoro di squadra e feedback in tempo ...

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