La pedagogia interculturale nella nuova società multietnica

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INFORMAZIONE

AUTRICE/AUTORE
Antonella Colonna Vilasi
DIMENSIONE
12,46 MB
NOME DEL FILE
La pedagogia interculturale nella nuova società multietnica.pdf
ISBN
6255355884296

DESCRIZIONE

La pedagogia interculturale è sicuramente una importante sfida, utile per una imprescindibile riflessione sui valori delle norme comportamentali. Si potrebbe interpretare l'approccio interculturale come un punto di contatto tra l'universalismo e il relativismo, ma in grado di superarli entrambi creando una nuova sintesi, strada necessaria per una nuova visione societaria. Il concetto di intercultura prevede una relazione profonda, una interazione con lo scambio di elementi tra due culture diverse che vivono a contatto diretto, se alle società si può adattare il termine "multiculturale" perché questa presenta diverse culture al suo interno. Attraverso questa metodologia nasce quindi la possibilità del dialogo e di un confronto perequativo e paritario tra i soggetti in campo, che non saranno così costretti a rinunciare a nessuno di quei fondamenti basilari che caratterizzano la propria identità culturale.

13 1.1 Globalizzazione e interdipendenza p. 13 1.2 Cultura e globalizzazione p.

Nella scuola, occorre includere la prospettiva interculturale all'interno di ogni disciplina attualmente impartita e in ogni attività organizzata, non interventi ad hoc. • «Nella società democratica multiculturale, l'educazione o è interculturale o non è affatto educazione» (13) • «L'interculturalità assume in questa prospettiva il senso di un progetto pedagogico che chiama in causa l'intera società, nelle sue agenzie e nelle sue istituzioni, a partire da quelle educative, PEDAGOGIA E COMUNICAZIONE INTERCULTURALE NELLA PUBBLICA AMMINISTRAZIONE INDICE Introduzione p. 7 Capitolo primo - Quadro Generale: cambiamenti della società p.

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