Matematica 0-6. Un approccio culturale

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INFORMAZIONE

AUTRICE/AUTORE
Maria Giuseppina Bartolini Bussi
DIMENSIONE
9,32 MB
NOME DEL FILE
Matematica 0-6. Un approccio culturale.pdf
ISBN
8587683627358

DESCRIZIONE

Zero-sei: un tema che da vari anni è venuto alla ribalta a livello europeo e nazionale. Qui è declinato per la matematica, matematica per i piccoli, per i loro educatori e insegnanti, per i loro genitori. Per introdurre un bambino alla matematica a scuola non basta avere familiarità con la pratica del quotidiano. Non è vero che se si sa contare si può insegnare a contare. Si possono avere conoscenze in atto, apprese per imitazione o nell'uso, ma non è certo che si sappia come insegnarle in modo che siano apprese da tutti i bambini. Insegnare-apprendere è un processo complesso che deve tenere conto di molti aspetti di natura cognitiva, epistemologica, didattica, affettiva e culturale. Il processo è tanto più complesso quanto più alto è l'obiettivo: guidare i bambini verso le discipline intese come strumenti necessari per una piena cittadinanza sociale e culturale, rendendo così sostanzialmente esigibile il diritto a un'effettiva partecipazione democratica. In questo libro si raccolgono i risultati e le riflessioni di un percorso poliennale sulla "Matematica zero-sei", sperimentato localmente ma sempre attento alla ricerca internazionale.

Più faticoso certo, ma più efficace. Io mi occupo ... Un approccio concreto al problema della distinzione degli apprendimenti matematici Il problema per l'insegnante è quindi quello di "analizzare" (nel senso di "valutare in maniera analitica") l'apprendimento degli allievi; di disporre di categorie che gli permettano di "scomporre" i diversi fenomeni dell'apprendimento della matematica, che rimane ovviamente un fatto ... PICCOLO PDF - PICCOLOATLANTEDELLACORRUZIONE.IT.

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