La pedagogia e l'opera educativa del nido

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INFORMAZIONE

AUTRICE/AUTORE
Tina Bruno
DIMENSIONE
7,76 MB
NOME DEL FILE
La pedagogia e l'opera educativa del nido.pdf
ISBN
7515438091388

DESCRIZIONE

Dopo aver passato in rassegna le posizioni di alcuni tra i più influenti pedagogisti del '900, si analizza l'importanza del progetto e dell'osservazione come strumenti che mirano a dare una struttura metodologica all'attività didattica e a valutare il risultato del percorso educativo che si mette in moto durante lo sviluppo del bambino. Il nido diventa l'ambiente in cui il piccolo impara a vivere e a condividere le prime regole sociali, a giocare e a divertirsi, a instaurare relazioni all'interno del gruppo anche con coetanei di cultura diversa o con abilità diverse, in situazioni organizzate e spontanee, e in cui l'azione dell'educatore entra in gioco sia come parte di un gruppo di lavoro sia come figura di riferimento.

Dopo aver passato in rassegna le posizioni di alcuni tra i più influenti pedagogisti del '900, si analizza l'importanza del progetto e dell'osservazione come strumenti che mirano a dare una struttura ... 1- Modelli teorici e progetti pedagogici del nido 2- Il valore pedagogico e culturale del nido 3- Il patrimonio pedagogico del nido 4- I principali strumenti dell'azione educativa 4.1 Le routines 4.2 Il gioco 4.3 Materiali ludici e didattici In particolare, il nido, viene considerato come contesto educativo che tiene conto del ruolo delle emozioni e dei sentimenti che si intrecciano al suo interno, della necessità di un'attenta professionalità educativa e luogo in cui l'infanzia diviene sede di una verifica della pedagogia e nucleo ispiratore di una sua ri-progettazione. La pedagogia e l'opera educativa del nido [Tina Bruno] on Amazon.com. *FREE* shipping on qualifying offers. Progetto educativo 2017/18 Progetto educativo 2016/17 ANNO EDUCATIVO 2017/2018 IL PROGETTO EDUCATIVO: CHE COS'È E PERCHÉ VIENE ATTUATO, FINALITÀ EDUCATIVE.

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