Autovalutazione e piani di miglioramento a scuola. Metodi e indicazioni operative

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INFORMAZIONE

AUTRICE/AUTORE
Daniela Robasto
DIMENSIONE
12,39 MB
NOME DEL FILE
Autovalutazione e piani di miglioramento a scuola. Metodi e indicazioni operative.pdf
ISBN
9653032641724

DESCRIZIONE

Al termine della periodica redazione dei rapporti di autovalutazione (RAV), le scuole sono impegnate nella stesura e nel continuo aggiornamento dei piani di miglioramento (PdM). Oltre a fornire un essenziale quadro epistemologico su questi temi, il volume accompagna il personale docente nella stesura di un PdM di qualità, coerente con il RAV e monitorabile nel tempo, illustrando alcuni elementi metodologici necessari per definire obiettivi di miglioramento perseguibili, progettare la raccolta dei dati e favorirne una corretta interpretazione in vista delle azioni successive. A partire da estratti di PdM reali, l'autrice mostra un elenco dei possibili errori nei quali potrebbe incorrere l'insegnante che si trovi impegnato in tali compiti senza un adeguato affianca mento.

I materiali didattici a supporto della parte fruita a distanza saranno reperibili sul portale di cui verrà fornito a breve indirizzo esatto. L'autovalutazione, da un lato, ha la funzione di fornire una rappresentazione della scuola attraverso un'analisi del suo funzionamento, dall'altro, costituisce la base per individuare le priorità di sviluppo verso cui orientare nel prossimo anno scolastico il piano di miglioramento. Manuale operativo: Autovalutazione e piani di miglioramento a scuola. Metodi e indicazioni operative (2017), Robasto, Carocci Faber editore.

Percorso di lettura del libro: Educazione e pedagogia, Scuole ed educazione con bambini. Daniela Robasto, Autovalutazione e piani di miglioramento a scuola.Metodi e indicazioni operative, Roma, Carocci, 2017, 143pp.. Più grande è il senso di appartenenza, maggiori sono le possibilità di successo (p.

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