La valutazione in ambito motorio e sportivo

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INFORMAZIONE

AUTRICE/AUTORE
Antonio Giunto
DIMENSIONE
9,27 MB
NOME DEL FILE
La valutazione in ambito motorio e sportivo.pdf
ISBN
8720967092986

DESCRIZIONE

Strumento di lavoro per chi è impegnato nell'ambito della "misurazione" e "valutazione" motoria, non sempre sinonimi, e che ricerca in un manuale soprattutto senso pratico, cosa e come fare. Per questo motivo i contenuti, prevalentemente test e metodi di misurazione, rappresentano una piccola "enciclopedia" di quanto oggi preparatori atletici, posturologi, allenatori, insegnanti e ricercatori di scienze motorie possono fare per comprendere e valutare i programmi di lavoro, i livelli di partenza e di arrivo, le fasi intermedie di ciascuna attività e in molte delle situazioni in cui si opera. Un utile manuale frutto di esperienze e di confronto scientifico in vari ambiti ivi compreso quello universitario; in quest'ultimo contesto il manuale trova una sua giusta collocazione didattica e può rappresentare uno di quei manuali che accompagnano successivamente il laureato nel lavoro "sul campo".

In ambito universitario, il Master di I livello in Posturologia e Biomeccanica, rappresenta dal 2011 un importante percorso formativo per i ... - progettare interventi didattici inclusivi (adattati e non) in ambito motorio-sportivo - utilizzare con competenza gli strumenti per la valutazione in ambito motorio-sportivo - applicare le diverse strategie didattiche anche in riferimento ai mezzi e ai metodi specifici dell'attivitÀ sportive in ambito scolastico motorie e sportive nella scuola secondaria . La valutazione scolastica "voto" di fine anno scolastico.

Antonio Giunto PROGRAMMA DEL CORSO La valutazione in ambito motorio e sportivo Gli strumenti della valutazione I metodi della valutazione in ambito sportivo e giovanile La verifica e valutazione in ambito applicativo: definizione e aspetti terminologici; classificazioni, tipologie; metodologie di osservazione, rilevazione e misurazione di capacità motorie e schemi motori specifici; applicabilità in relazione ad età, livello motorio-sportivo, obiettivi. Le scale di valutazione: nominale, ordinale, ad intervalli, di rapporti. Il processo di valutazione.

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